重庆市江津区教育委员会关于区政协十七届六次会议第067号提案答复的函

彭亮委员：

您提出的《关于拒绝学生电话手表攀比切实降低家长负担的提案》（第067号）收悉。经研究办理，现答复如下：

感谢一直以来对我区教育发展的关心与支持。您深入剖析了当前学生电话手表在校园中存在的功能异化、品牌垄断、社交攀比、价格虚高等问题及其对青少年身心健康和家庭经济负担带来的负面影响，并提出了针对性强、富有建设性的意见建议，充分体现了您对教育生态的深刻洞察和对民生福祉的高度关切。江津区教委高度重视，结合提案认真审视当下工作，现具体报告如下：

一、高度重视，深刻认识问题的现实紧迫性

您在提案中反映的问题在我区部分学校确实不同程度存在。随着智能穿戴设备的普及，电话手表已从最初的安全联络工具，逐渐演变为集社交、娱乐、等级炫耀于一体的“攀比载体”。其“封闭式社交壁垒”“等级积分体系”“游戏功能泛化”及“高端机型价格高昂”等问题，不仅干扰了正常的教育教学秩序，助长了学生的物质攀比心理，更无形中加重了家长的经济负担，与“双减”政策精神和立德树人的根本任务背道而驰。对此，我委高度重视，认为规范学生电话手表使用管理，引导其回归“安全工具”本质，是维护教育公平、促进学生健康成长、减轻家庭负担的一项重要而紧迫的任务。

二、积极行动，扎实推进各项治理措施

针对您提出的建议，结合我区实际，我委已着手将深化宣传教育，树立正确导向。做好以下几工作：

面向学生：要求各校将理性消费观、网络安全教育、反攀比教育纳入德育课程和主题班会内容。通过案例讲解、情景模拟等形式，引导学生认识到过度依赖和攀比电子产品的危害，培养健康的同伴交往方式。

面向家长：充分发挥家委会作用，通过《致家长的一封信》、家长学校讲座、微信公众号推送等方式，向家长宣传电话手表的功能本质，倡导“够用就好”的消费理念，指导家长科学管理孩子使用手表，主动关闭非必要的社交、游戏、支付等功能，控制使用时长。

面向教师：加强师德师风教育，要求全体教师以身作则，不在学生面前谈论或比较电子设备，共同营造朴素、专注的学习氛围。

三、持续发力，巩固长效治理成果

规范电话手表使用是一项长期性、系统性的工作。下一步，我委将：

督导检查常态化：将此项工作纳入开学检查、日常督导和办学水平评估内容，确保各项要求落地见效。

典型案例推广：及时总结推广区内学校在管理电话手表、开展反攀比教育方面的优秀做法和经验。

畅通反馈渠道：设立监督电话和信箱，接受家长和社会对学校不当引导行为的反映，做到有诉必查、查实必究。

您提出的提案切中时弊，意义重大。我委将以此次提案办理为契机，持续用力、久久为功，坚决遏制学生电话手表攀比之风，切实减轻家长不必要的经济负担，努力为全区青少年营造一个纯净、健康、公平的成长环境。

再次感谢您对江津教育工作的关心与支持！欢迎您继续为我们的工作提出宝贵意见。

此复函已经曾祥敏主任审签。对以上答复您有什么意见，请填写在回执上寄给我们，以便进一步改进工作。

重庆市江津区教育委员会

2026年6月16日

联 系 人：罗涛

联系电话：18883885927

邮政编码：402260