重庆市江津区教育委员会关于区政协第十七届一次会议第67号提案的复函

您提出的《关于编写<江津区中小学德育工作指南实施办法>的建议》收悉。经认真研究办理，现答复如下：

感谢您对全区中小学德育工作的关注，对提升我区中小学德育工作的品质，具有一定的推动作用。我委收到您的提案后，与教师发展中心的各位德育专家认真阅读了您的提案，进行了研讨，关于编写《中小学德育工作指南实施办法》、《中小学德育工作纲要》此类纲领性文件，是由国家教育部或者市级教育部门才能发文，但对于您提案中的意见和建议，我们会继续根据国家教育部颁发的《2022年工作要点》、《中小学德育工作指南（2021年—2022年）》和2021年重庆市教育委员会印发的《重庆市中小学课程育德指导纲要》等文件，拟定《江津区德育工作计划》，并参照执行。

我们坚持“育人为本 德育为先”的工作方针，大力推进社会主义核心价值体系建设，提升德育工作的针对性、实效性和长效性，推动德育工作全面开展。努力提高学生思想道德水平，促进学生全面发展，培育有道德、有理想、有文化、有纪律的一代新人。

一、制定德育工作计划，并分层推进

为确保全区各校德育工作顺利有序地开展，每年九月初，我们会下发《江津区中小学德育工作计划》，作为各中小学德育活动开展的指导性文件。

二、加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质

（一）加强师资队伍学习，深入学习《中小学德育工作指南》，梳理“课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人、协同育人”的观念，增强每一位德育工作者的责任感、使命感，规范制度，强化管理。

（二）定期开展班主任基本功大赛和经验交流会。班主任作为学校德育工作的主要实施者，我们每年下半年开展班主任基本功大赛，给老师们提供学习交流的平台，博采众长，积淀经验，更新观念，引领实践。鼓励人人都做智慧的班主任，推荐优秀班主任分享自己的宝贵经验，共同学习，共同成长。

三、健全德育工作评价体系，增强德育工作者的荣誉感

每年9月评选优秀德育工作者和班主任，发挥新时代优秀德育工作者和班主任的示范带头作用，努力提高班主任队伍育人水平，增强得意工作者的荣誉感和幸福感。

四、拓宽德育工作的途径，学校、家庭、社会三者结合，提高德育的实效性

从去年起，我们筹划开展“家校共育”德育活动展示，预计今年五月份开展区级比赛，目的就是通过举办比赛，打造德育品牌活动，将德育工作在学校、家庭和社会中“落地生根”。此外，德育工作，应渗透在学校的各个学科教学中，接下来，我们将邀请区教师发展中心各位德育专家，深入挖掘教材中的德育资源和亮点，并加强指导，从课堂教学中推动德育工作扎实开展。

在下一步工作中，区教委将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，继续努力，不断创新工作方法，在德育工作上取得新突破、新成效。同时，建议各学校根据本校的办学理念、办学特色等，积极开发德育校本课程，抓德育工作中的亮点，打造德育品牌活动，多方式、多渠道将全面提高学生综合素质的工作落到实处。

此复函已经区教委徐宁主任审签。对以上答复您有什么意见，请通过填写回执及时反馈区政协提案委。

附件：承诺事项列表

重庆市江津区教育委员会

2022年4月21日

联 系 人：周博

联系电话：47532002，17726604024

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