重庆市江津区教育委员会关于区政协第十七届一次会议第27号提案的复函

邓洪英委员：

您提出的《关于“双减”背景下推动江津美术教育高质量发展的对策建议》（第27号提案）已收悉。衷心感谢你们对教育工作的关心和支持，您的提案对我们有很大的帮助。经认真研究办理，现答复如下：

一、凝聚“双减”共识引领心理健康的问题

我委于2020年11月印发了《关于建立和完善中小学生心理危机干预工作机制的通知》（津教发〔2020〕182号）、《关于加强和改进新时代中小学心理健康教育的实施意见》（津教发〔2020〕185号）和《重庆市江津区教育委员会关于印发〈加强中小学心理健康教育十条措施〉责任分解及实施办法的通知》（津教发〔2021〕41号）文件，区教委成立“江津区中小学心理危机干预工作领导小组”和“江津区中小学心理健康教育工作推进小组”，各中小学相应成立工作领导小组，加强对全区中小学未成年人心理健康工作的组织领导。

为提高教师专业能力，区教委每年将对全区中小学校心理危机干预工作骨干进行专项培训；每年对心理危机干预工作管理人员、学校分管领导、专（兼）职心理健康教育教师、班主任等进行专项培训。同时，也会在今后的学科教师培训中添加学科心理健康知识。

二、确保美术教育质量的问题

区教委根据《中共重庆市江津区委办公室重庆市江津区人民政府办公室关于印发〈江津区全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案〉的通知》（江津委办发〔2021〕32号）文件要求，推进美育课程建设，注重激发学生艺术兴趣和创新意识，培养学生掌握1—2项艺术特长，养成健康向上的审美趣味和审美格调。其中：小学以音乐、美术为主体的美育课每周不少于4课时；初中以音乐、美术为主体的美育课每周不少于2课时。高中以音乐、美术为主体的美育必修课要分别达到3学分。

三、共享体验美好教育的问题

（一）重视学生艺术实践活动。区教委每年5月组织开展学生艺术活动月；每年12月组织开展迎新艺术展演月；每年开展1次博物馆、青少年宫、非遗展示传习场所体验学习实践活动。

（二）引进社会资源参与课后服务。积极协调美术馆、博物馆、展览馆等场所免费或优惠向学校开放，为学校开展美育课程教学和社会实践提供便利，促进公共文化艺术资源为学校美育教学服务。鼓励美术馆、博物馆等建立流动展览厅，主动走进学校校园。探索组织学生开展美育研学旅行、现场观摩、社会实践等活动，学校整合校内校外资源，利用课后服务平台，开展美育活动。引导社会力量通过公益项目等方式支持学校开展美育教育活动，缓解学校美育教育资源短缺问题。

四、下一步计划。

区教委将全面落实《江津区全面加强和改进新时代中小学美育工作的实施方案》，聚焦课程课堂，上足上好美育课；构建课程体系，深化教学改革；丰富艺术实践活动，推进美育评价改革；整合各类资源，着力改善办学条件。构建“大美育”格局，充分发挥美育育人功能。

最后再次感谢您对江津区教育事业的关心支持，感谢你们对江津区教委工作的支持！

此复函已经区教委徐宁主任审签。对以上答复您有什么意见，请通过填写回执及时反馈区政协提案委。

附件：承诺事项列表

重庆市江津区教育委员会

2022年4月21日

联 系 人：徐力

联系电话：13527552351

附件

承诺事项列表