重庆市江津区教育委员会

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重庆市江津区教育委员会关于公布2023年部分学校面向全区考调教师笔试成绩及面试人员名单的通知

发布日期:2023-01-20 09:58:26


各位考生:

根据《重庆市江津区教育委员会2023年部分学校面向全区考调教师简章》规定,现将2023年部分学校面向全区考调教师笔试成绩及参加面试人员名单予以公布(详见附件1,报考类别二的考生直接参加面试),相关事项如下:

一、面试前报到时间及地点(含类别二考生):202323日(须考生本人参加)上午9:30报到,1000召开考生会;地点:区教师发展中心学术报告厅(东城小学内)。报到时请带上本人身份证、准考证(类别二到现场领取)。对因故不能按时报到参加面试的人员,取消其面试资格,所空缺名额不再递补考调名额不递减

二、面试时间:202324日(各岗位面试具体报到时间见附件2)。

三、面试地点:江津区田家炳中学文渊楼

四、面试形式:面试以试讲(模拟情景无学生状态授课)的方式进行。试讲前备课30分钟(备课不评分)。试讲时间8分钟,考生在确定的试讲课题范围内任意截取某个部分教学内容进行教学。主要考查考生运用所学专业知识与实际运用的能力,考生用普通话试讲(英语学科除外),满分为100分,分数保留两位小数,成绩当场公布。

五、面试(试讲)教材:高中岗位为现行普通高中教科书,初中、小学岗位为现行中小学义务教育教科书(小学体育岗位除外),学前教育岗位不指定教材。小学体育教科书:重庆出版社,20037月第2版,重庆市中小学《体育与健康》教材编写组。

其余未尽事宜以《简章》为准。

咨询电话:47264946 47545511 47531862


附件:1.江津区2023年部分学校面向全区考调教师笔试成绩及面试人员名单

2.江津区2023年部分学校面向全区考调教师面试报到时间安排

3.江津区2023年部分学校面向全区考调教师面试评分标准



重庆市江津区教育委员会

2023120

附件2


江津区2023年部分学校面向全区考调教师

面试报到时间


岗位号

学科

考调名额

面试人数

面试当天(24日)报到时间

2

高中政治

1

2

中午12:00

3

高中物理

1

2

中午12:00

10

高中地理

1

2

中午12:00

14

初中语文

1

2

上午8:30

15

初中数学

2

4

中午12:00

16

初中英语

1

2

中午12:00

23

初中语文

1

2

上午8:30

26

初中语文

1

2

上午8:30

27

初中数学

1

2

上午8:30

28

初中道德与法治

1

2

中午12:00

30

初中信息技术

1

2

中午12:00

31

初中语文

4

8

上午8:30

32

初中数学

4

8

上午8:30

33

初中英语

4

8

中午12:00

34

初中物理

2

4

中午12:00

35

初中化学

2

3

中午12:00

40

小学语文

23

35

上午8:30

41

小学语文

23

36

上午8:30

42

小学数学

22

33

上午8:30

43

小学数学

22

35

上午8:30

44

小学英语

9

17

上午8:30

45

小学音乐

7

14

中午12:00

46

小学体育

11

16

上午8:30

47

小学美术

5

9

中午12:00

48

小学信息技术

1

2

中午12:00

49

小学科学

2

4

上午8:30

52

学前教育

1

2

中午12:00

53

初中语文

1

1

上午8:30

56

初中英语

1

1

中午12:00

57

初中物理

1

2

中午12:00

58

初中化学

1

1

中午12:00

61

初中道德与法治

1

1

中午12:00

63

小学语文

4

4

上午8:30

64

小学数学

3

3

上午8:30

65

小学英语

1

1

上午8:30

66

小学道德与法治

1

2

中午12:00

67

小学音乐

1

1

中午12:00

68

小学体育

2

3

上午8:30

69

小学美术

1

1

中午12:00

72

学前教育

1

1

中午12:00

附件3


江津区2023年部分学校面向全区考调教师

试讲评价量表


一级指标

分值

二级指标

等级

一般

教学设计能力

25

教材理解正确,处理合理;教学目标明确,重点、难点突出,条理清楚。注重教学过程,渗透教书育人的思想。板书有条理,字迹清晰工整。


25-22


21-18


17-15


14-11

教学实施能力

30

教学程序合理,过程流畅。完成教学目标。教学方法灵活多样,符合学生心理特点和认知规律。以学生为主体,善于启发学生,激发学生的积极性和主动性。普通话标准,咬字准确,语言清晰,语速适中。


30-26


25-21


20-17


16-14

专业知识运用能力

35

专业基础知识扎实,教学过程中基本知识、基本原理讲解清晰明了。专业语言准确,富有吸引力;肢体语言表达得当,具有感染力。思维敏捷、反应灵敏,心理素质好,具有一定应变能力。

35-31

30-26

25-21

20-16

个人仪表

10

衣着整洁大方,举止稳重端庄;具有亲和力,精神饱满、自然、自信,交流适度、得体

10-9

8-6

6-5

4






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