江津  教育扶贫  暖进百姓心坎里

扶贫工作入选《2019中国基础教育年度报告》30个典型案例

江津  教育扶贫  暖进百姓心坎里

教育是国之大计、党之大计。江津区以“人文江津·美好教育”为建设愿景，促进教育各项事业取得长足发展。

教育扶贫是造福子孙后代的伟大事业。江津区以在精准资助、控辍保学、改善条件等方面下足功夫，构建“政府主导、部门配合、社会支持、家校互动”的四位一体教育扶贫联动机制，实现了从“有学上”到“上好学”，从“学有所教”到“学有优教”的转变。

“十三五”期间，江津区义务教育阶段适龄少年儿童入学率100%，学前教育普惠率98.56%，高中阶段教育毛入学率97%，教育扶贫工作入选《2019中国基础教育年度报告》，如期打赢教育脱贫攻坚战，全面落实立德树人根本任务取得重大进展，为办好让新时代群众满意的美好教育奠定了坚实根基。

构建精准资助“覆盖网”

“点名式”资助确保“不漏一户”

小新（化名）是江津区四屏镇的一名建档立卡贫困学生，这学期刚转到区外就读，因不好意思向学校申请贫困资助，加之转学籍需要走流程，学校暂时查不到他的资助情况，故无法及时进行资助。

江津区教委发现这一“漏助”情况后，发函与当地资助部门取得联系，提醒其落实了资助政策。

这是江津区推进“点名式”资助的一个生动实践。

从2019年开始，江津区教委与扶贫办共同发力，对教育脱贫攻坚工作中贫困户因错评、不好意思申报、子女未在江津就读等造成的漏报问题，进行“点名式”资助，通过比对学籍系统、两级资助系统，把漏掉的贫困户找齐“入库”，直接“点名”给学生所在学校，帮助学生完成申报。对以往已申报并享受相关资助的江津籍在校学生，“点名”接续即可。

对户籍在江津，但在区外就读的建档立卡贫困学生，江津区教委通过发函至学生就读区县的学生资助部门，对接相关信息，提醒其落实资助政策。该区还出台《江津区义务教育建档立卡贫困学生市外就读资助政策实施办法》，对在市外未享受资助政策的建档立卡贫困学生予以资助。

江津区年均投入1.5亿余元，实施覆盖学前教育到高等教育等五大阶段的十余项资助项目，年均惠及30万余人次，健全学段、学校、学生“三个全覆盖”资助体系，实施农村义务教育营养改善计划，开辟奖、助、贷、补、减、免等“绿色通道”，提高学生资助水平。

此外，江津区以“先预拨、后清算”，实现疫情防控期间资助不断档，共预拨义务教育贫困生生活补助380.48万元，惠及7630名贫困学生；成立江津教育基金会，实施“泽润助学”“助力桃李”等公益项目，不让一个孩子因家庭贫困而失学。

啃下控辍保学“硬骨头”

实现学生入学就读“不少一人”

月沱学校的学生小王（化名）在去年疫情缓解后未按时返校。班主任多次联系小王及其家长都没有消息，到小王家家访，发现小王不在家，年迈的爷爷奶奶不清楚孩子下落，只知道随打工的父母外出了。

派出所查找后，得知小王在外打工。区教委和嘉平镇政府对此立即成立劝返小组连夜奔赴广州，辗转多个地方，才找到小王。通过对小王开导劝解，孩子答应回家上学。

回校后，学校组织老师对小王进行心理辅导。在家校双方共同努力下，她不再厌学逃学，变得积极向上。

啃下控辍保学“硬骨头”，得益于江津区建立学生辍学报告制、家校沟通制、核查销账制等制度，强化扶贫、公安等部门联控联保、齐抓共管，全社会共同参与、长效监管的工作机制，并将控辍保学工作纳入学校年度考核及镇（街）教育工作考核，降低辍学率，确保入学率。

为实现“不错一人、一个不少”，江津区运用大数据平台，通过信息比对等方式，掌握全区义务教育阶段建档立卡贫困家庭学生、农村留守儿童和残疾儿童的相关数据，建立控辍对象“一生一案”台账，指导学校对残疾类、失联类等学生开展控辍保学工作。

不仅如此，江津区对留守儿童、“三残”儿童等特殊群体，开展送教上门服务，让特殊儿童享受到教育公平；对 “厌学生”，以“控辍保学”心理关爱等形式，帮助他们重拾读书信心；对学习和家庭贫困“双困生”，实施“1+1”或“1+N”结对帮扶，激发以学脱贫内生动力；发挥职业教育和社区教育扶智扶志功能，让职业教育学生和困难群众掌握一技之长。

目前，江津区建成“乡村学校少年宫”13所、“留守儿童成长家园”112个、心理辅导室12间，2万余名农村留守儿童得到关爱，义务教育阶段适龄少年儿童“零辍学”。

助推办学条件“再升级”

让校园成为 “最靓风景”

近日，江津教育再传喜讯：投资400万元的蔡家小学真善楼主体建设接近尾声，并预计在下学期投入使用。真善楼的修建，标志着学校将告别没有学术报告厅的历史。这所位于江津南部山区较大规模的农村学校，办学条件也得到了进一步的改善。

这离不开江津区持续实施教育强区战略，加大教育投入，实施“全面改薄”工程，不断优化城乡教育资源配置，满足人民群众对优质教育需要，推动区域教育均衡优质发展。

在江津区看来，改善城乡办学条件，让贫困地区孩子接受良好教育，是阻断贫困代际传递的重要途径。瞄准“办学条件”持续改善，江津区凝心聚力打造百姓身边“好学校”。 

 “全面改薄”期间，该区“把钱花在刀刃上，集中力气补短板”，全区共安排“全面改薄”资金2.71亿元。江津义务教育学校新征校地近58万平米，新建（改造）校舍98万平米、运动场25万平米，全面配建实验室、功能室、图书室。

这一组组数据彰显了江津区“全面改薄”工作成效，见证了该区学校办学条件提档升级，也是一份份闪亮成绩单。

同时，区财政自筹资金1.75亿元修建教师周转宿舍2600套，优化农村教师补充机制，在干部选拔、职称评聘、岗位聘任、评优评先、培训培养、保障待遇等六个方面向农村教师倾斜……让越来越多乡村教师“安心从教”。

值得一提的是，江津区助推区内学校课程文化、环境文化等“软条件”建设，促进学校形成“各美其美”的校园文化，为学校内涵发展注入蓬勃生机。